Abstract Background Anti-myelin oligodendrocyte glycoprotein (anti-MOG) antibody-associated disease (MOGAD) is an immune-mediated neurological disorder with a broad spectrum of clinical presentation that is often difficult to distinguish from other demyelinating diseases, such as multiple sclerosis and neuromyelitis optica spectrum disorder. Objective To describe the clinical and paraclinical characteristics of MOGAD in a Brazilian tertiary center. Methods We retrospectively reviewed the records of adult and pediatric patients who tested positive for anti-MOG antibodies and presented with clinical and radiological diseases compatible with MOGAD. Results Forty-one patients (10 children) were included: 56% female, 58% Caucasian, mean age at onset 31 years (range 6-64), with a mean disease duration of 59.6 months (range 1-264 months). The most frequent onset presentation was optic neuritis (68%), acute disseminated encephalomyelitis (ADEM, 12%), and myelitis (10%). A monophasic disease course was observed in 49%. EDSS median was 2.1 at the last visit. Most patients (83%) were under continuous immunosuppressive treatment. Azathioprine was the first-line treatment in 59%. In all ADEM cases, conus, and root involvement was radiologically observed on MRI. Conclusion Brazilian MOGAD patients presented with a similar spectrum of previously reported MOGAD phenotypes. Conus and spinal root involvement seems to be frequently present in MOGAD-ADEM and could serve as radiologic characteristics of this clinical entity.

Resumo Antecedentes A doença associada ao anticorpo da glicoproteína da mielina de oligodendrócitos (anti-MOG; MOGAD) é uma doença neurológica imunomediada com um amplo espectro de apresentações clínicas que muitas vezes é difícil de distinguir de outras doenças desmielinizantes, como a esclerose múltipla e o distúrbio do espectro da neuromielite óptica. Objetivo Descrever as características clínicas e paraclínicas da MOGAD em um centro terciário brasileiro. Métodos Revisamos retrospectivamente os prontuários dos pacientes adultos e pediátricos que testaram positivos para anticorpos anti-MOG e apresentaram um quadro clínico e radiológico compatível com MOGAD. Resultados Quarenta e um pacientes (10 crianças) foram incluídos: 56% do sexo feminino, 58% caucasianos, idade média de início da doença foi 31 anos (intervalo de 6-64), com duração média da doença de 59,6 meses (intervalo de 1-264 meses). A apresentação inicial mais frequente foi neurite óptica (68%), seguida pela encefalomielite disseminada aguda (ADEM, 12%) e mielite (10%). Um curso monofásico da doença foi observado em 49%. EDSS foi de 2,1 na última visita. A maioria dos pacientes (83%) estava sob tratamento imunossupressor contínuo. Azatioprina foi o tratamento de primeira linha em 59%. Em todos os casos de ADEM, o envolvimento do cone medular e das raízes espinhais foi observado radiologicamente na ressonância magnética. Conclusão Os pacientes brasileiros com MOGAD apresentam um espectro clínico e radiológico semelhante aos fenótipos de MOGAD relatados anteriormente. O envolvimento do cone e das raízes espinhais parece estar frequentemente presente no MOGAD-ADEM e poderia servir como característica radiológica nesta entidade.

Resumen En este artículo discutimos los usos de la categoría “acoso” empleada por jóvenes estudiantes de escuelas públicas de enseñanza media para dar sentido a la experiencia de violencia y discriminación de género ocurridas dentro y fuera de la escuela. El análisis se basa en registros de trabajo en campo producidos en el ámbito de una investigación multicéntrica y de métodos mixtos, realizada en nueve escuelas de São Paulo (SP/BR). El acoso parece como una categoría polisémica que, al nombrar la violencia, ayuda en el enfrentamiento de las jerarquías y desigualdades de género y generación. Concluimos que las jóvenes han puesto en tela de juicio normativas y actitudes que alimentan las desigualdades de género de las escuelas, además de denunciar el silenciamiento o la inadecuación de la institución en el enfrentamiento del problema, lo que posibilita la identificación de convergencias con una nueva sensibilidad alrededor de la violencia contra mujeres que los discursos feministas globalizados hicieron surgir.

Abstract In this article, we discuss uses of “harassment” as a category employed by young students from public high schools to make sense of violence and gender discrimination experiences that occur in and out of school. The analysis is based on fieldwork records produced within the scope of a multicenter, mixed-methods research carried out in nine schools located in São Paulo. Harassment appears as a polysemic category that, by naming violence, helps to face gender and generation hierarchies and inequalities. We infer that the young girls have questioned norms and attitudes that feed gender inequalities in schools; in addition, they have denounced the silence or inadequacy of the institution in facing the problem. This enables to identify convergences with a new sensibility regarding violence against women that globalized feminist discourses have brought to the surface.

Neste artigo, discutimos os usos da categoria “assédio” empregada por jovens estudantes de escolas públicas de Ensino Médio para dar sentido a experiências de violência e discriminação de gênero ocorridas dentro e fora da escola. A análise baseia-se em registros de trabalho de campo produzidos no âmbito de uma pesquisa multicêntrica e de métodos mistos, realizada em nove escolas de São Paulo (SP/BR). O assédio aparece como uma categoria polissêmica que, ao nomear a violência, ajuda no enfrentamento das hierarquias e desigualdades de gênero e geração. Depreendemos que as jovens têm questionado normativas e atitudes que alimentam as desigualdades de gênero nas escolas, além de denunciarem o silenciamento ou inadequação da instituição no enfrentamento do problema, o que possibilita identificar convergências com uma nova sensibilidade em torno da violência contra mulheres que os discursos feministas globalizados fizeram emergir.

Abstract Phenolic compounds are frequently found in the specific tissues in the leaves and stems of Baccharis species. However, only a few species of the genus have been studied in recent years, including B. erioclada. This study evaluates the in vitro antioxidant potential of B. erioclada crude extract and its fractions. Phytochemical studies, including quantification of total phenolics and flavonoids have also been carried out. Crude extract presented higher antioxidant capacity since it showed lower values of IC50 or greater reductive capacity compared to the fractions. The total phenolic compounds and flavonoids in the crude extract were quantified as 160.66 mg/g and 47.98 mg/g, respectively. Hispidulin showed 27,2296 g/100 g of dried extract. The present study evidenced that B. erioclada extracts are promising sources of antioxidant compounds.

ABSTRACT Objective: To evaluate the effectiveness of text messaging in improving adherence to occlusion therapy for amblyopia. The secondary objective was to correlate the responses given in a self-reporting questionnaire with treatment outcome (improvement in visual acuity). Methods: This is a prospective, randomized, blinded clinical trial. The patients’ parents or legal guardians in the intervention group received text messages reminding them of the importance of patching. The control group received no text messages. At final evaluation, after a period of three to six months, the patients’ parents or legal guardians answered a self-reporting questionnaire to evaluate adherence to treatment. Results: The study included 34 patients with an average age of 5.35 years, 20 in the intervention group and 14 in the control group. According to the results of the self-reporting questionnaire, 50% of the study population was considered as having low adherence to treatment, 29% as having medium adherence, and 21% as having good adherence. There was no significant difference between trial groups. The comparison between an improvement in visual acuity and the mean value obtained in the self-reporting questionnaire showed a significant association between this improvement and adherence to treatment (p=0.03). Conclusion: The present study did not find a correlation between text messaging and an improvement in adherence to occlusion therapy, as shown by previous studies for different treatments. A statistically significant association was identified between an improvement in visual acuity and a good therapeutic adherence, as measured by the self-reporting questionnaire. This finding allows us to recommend using a self-reporting questionnaire as a simple method to measure adherence to treatment and help decisions about therapeutic strategies to be adopted in the patient's continuing treatment.

RESUMO Objetivo: Avaliar a eficácia do envio de mensagens de texto na melhora da adesão ao tratamento oclusivo da ambliopia. O objetivo secundário foi correlacionar as respostas dadas no questionário autorreportado e os resultados obtidos no tratamento (melhora da acuidade visual). Métodos: Ensaio clínico prospectivo, mascarado e randomizado. Os pais ou responsáveis legais dos pacientes no grupo intervenção receberam mensagens de texto para lembrar a importância dos oclusores. O grupo controle não recebeu mensagens. Na avaliação geral após 3 a 6 meses, os responsáveis responderam a um questionário autorreportado para avaliar a aderência ao tratamento. Resultados: Foram incluídos 34 pacientes com idade média de 5,35 anos; 20 eram do grupo intervenção. A população do estudo foi considerada 50% pouco aderente ao tratamento, 29% com aderência média e 21% com boa aderência, de acordo com resultado do questionário autorreportado. Não houve diferença significativa entre os grupos estudados. Quando comparada a relação entre a melhora da acuidade visual com o valor médio do questionário autorreportado, foi observada associação significativa da melhora com a adesão ao tratamento (p=0,03). Conclusão: Este estudo não mostrou melhora da aderência ao tratamento oclusivo com o envio de mensagens de texto, como tinha sido observado em estudos anteriores para outros tratamentos. Foi identificada uma relação estatisticamente significativa entre a melhora na acuidade visual e boa aderência terapêutica medida pelo questionário autorreportado. Isso permite recomendar o uso do questionário autorreportado como uma forma simples de mensurar aderência ao tratamento e auxiliar nas decisões sobre estratégias a serem adotadas na continuidade do seguimento do paciente.

Abstract In this article, we discuss uses of “harassment” as a category employed by young students from public high schools to make sense of violence and gender discrimination experiences that occur in and out of school. The analysis is based on fieldwork records produced within the scope of a multicenter, mixed-methods research carried out in nine schools located in São Paulo. Harassment appears as a polysemic category that, by naming violence, helps to face gender and generation hierarchies and inequalities. We infer that the young girls have questioned norms and attitudes that feed gender inequalities in schools; in addition, they have denounced the silence or inadequacy of the institution in facing the problem. This enables to identify convergences with a new sensibility regarding violence against women that globalized feminist discourses have brought to the surface.

Resumen En este artículo discutimos los usos de la categoría “acoso” empleada por jóvenes estudiantes de escuelas públicas de enseñanza media para dar sentido a la experiencia de violencia y discriminación de género ocurridas dentro y fuera de la escuela. El análisis se basa en registros de trabajo en campo producidos en el ámbito de una investigación multicéntrica y de métodos mixtos, realizada en nueve escuelas de São Paulo (SP/BR). El acoso parece como una categoría polisémica que, al nombrar la violencia, ayuda en el enfrentamiento de las jerarquías y desigualdades de género y generación. Concluimos que las jóvenes han puesto en tela de juicio normativas y actitudes que alimentan las desigualdades de género de las escuelas, además de denunciar el silenciamiento o la inadecuación de la institución en el enfrentamiento del problema, lo que posibilita la identificación de convergencias con una nueva sensibilidad alrededor de la violencia contra mujeres que los discursos feministas globalizados hicieron surgir.

Neste artigo, discutimos os usos da categoria “assédio” empregada por jovens estudantes de escolas públicas de Ensino Médio para dar sentido a experiências de violência e discriminação de gênero ocorridas dentro e fora da escola. A análise baseia-se em registros de trabalho de campo produzidos no âmbito de uma pesquisa multicêntrica e de métodos mistos, realizada em nove escolas de São Paulo (SP/BR). O assédio aparece como uma categoria polissêmica que, ao nomear a violência, ajuda no enfrentamento das hierarquias e desigualdades de gênero e geração. Depreendemos que as jovens têm questionado normativas e atitudes que alimentam as desigualdades de gênero nas escolas, além de denunciarem o silenciamento ou inadequação da instituição no enfrentamento do problema, o que possibilita identificar convergências com uma nova sensibilidade em torno da violência contra mulheres que os discursos feministas globalizados fizeram emergir.

ABSTRACT Objective: To evaluate handgrip strength (HGS) as a diagnostic tool for frailty risk in elderly patients with asthma, as well as to investigate the prevalence of frailty in this population. Methods: This was a cross-sectional study including 96 patients ≥ 60 years of age diagnosed with moderate to severe asthma and treated at a tertiary referral center in Brazil. We measured HGS using a calibrated hydraulic hand dynamometer. We used a frailty scale and the AUC to assess the diagnostic accuracy of the HGS test. Results: The median age of participants was 67 years. Most (78%) were women and non-White (91%) of low socioeconomic status. HGS identified those at risk for frailty, with an AUC of 71.6% (61.5-80.4%; p < 0.002), as well as a sensitivity of 73.58% and a specificity of 67.53%, on the basis of a cutoff of ≤ 19 kgf. Conclusions: HGS appears to be a simple, reliable tool for clinicians to determine frailty risk in older asthma patients in a point-of-care setting.

RESUMO Objetivo: Avaliar a força de preensão manual (FPM) como ferramenta diagnóstica de risco de fragilidade em pacientes idosos com asma e investigar a prevalência de fragilidade nessa população. Métodos: Estudo transversal com 96 pacientes com idade ≥ 60 anos e diagnóstico de asma moderada a grave, atendidos em um centro terciário de referência no Brasil. Medimos a FPM com um dinamômetro hidráulico manual calibrado. Usamos uma escala de fragilidade e a ASC para avaliar a precisão diagnóstica do teste de FPM. Resultados: A mediana da idade dos participantes foi de 67 anos. A maioria eram mulheres (78%) não brancas (91%) cujo nível socioeconômico era baixo. O ponto de corte de FPM ≤ 19 kgf identificou os participantes que apresentavam risco de fragilidade, com ASC = 71,6% (61,5-80,4%; p < 0,002), sensibilidade = 73,58% e especificidade = 67,53%. Conclusões: A FPM parece ser uma ferramenta simples e confiável para determinar, no próprio local de atendimento médico, o risco de fragilidade em pacientes idosos com asma.

ABSTRACT BACKGROUND: Asthma is a chronic airway disease that affects 339 million people worldwide. It is a heterogeneous disease with different risks, including in family environments, where intimate partner violence occurs. OBJECTIVE: This study aimed to investigate the possible association between psychosocial factors and asthma control in adults exposed to intimate partner violence. DESIGN AND SETTING: This cross-sectional study was conducted at a Brazilian public higher education institution in Salvador, Bahia, Brazil. METHODS: The study population consisted of adults clinically diagnosed with severe asthma and those with mild/moderate asthma identified at an asthma referral outpatient clinic. The sample comprised 492 participants who underwent clinical evaluation and completed questionnaires to assess asthma control, depression, stress, and resilience. The Conflict Tactics Scale, which measures tactics for managing marital conflicts, was used to estimate the level of intimate partner violence. RESULTS: Of the 492 participants, 76.2% were women and 91% self-referenced color black/brown, 37.8% reported low family income, 87.4% reported low education level, 71.7% reported high stress, 32.5% reported low resilience, 18.5% reported moderate or severe depression, 83.3% reported resolute negotiation, 49.4% reported major psychological aggression, 19.6% reported major physical aggression, 15.5% reported major injury, and 7.3% reported major sexual coercion. Regression analysis revealed that sex was an effect modifier. CONCLUSION: Women in situations of social vulnerability, with low income and poor education, with depression, severe asthma, and those who used aggression to resolve marital conflicts had a profile associated with a lack of asthma control.

ABSTRACT Objective: To characterize the sociodemographic, clinical and survival profile of adult metastatic patients. Method: Retrospective cross-sectional study, with secondary data from an oncology care unit, analyzed using logistic regression, Chi-Square test and Fisher’s exact test, Kaplan-Meier and Log-Rank tests. Results: From the 678 patients, male gender, mean age 59.54 years old and low education level prevailed. The mean time between diagnosis and initiation of treatment was 89.50 days (± 58.87). Increased risk of primary cancer in the digestive tract (OR 1.42). Prevalence of adenocarcinoma (OR 1.53) and metastasis to bone (OR 2.59), lymph nodes (OR 1.75), liver and peritoneum (OR 1.42). The mean overall survival was 4.16 months and a median of 3.0 months. Conclusion: The main primary site was the digestive system, and the identification of metastases was predominantly unifocal liver in both genders. Overall patient survival was reduced by cancer progression.

RESUMEN Objetivo: Caracterizar el perfil sociodemográfico, clínico y de supervivencia de pacientes adultos metastáticos. Método: Estudio transversal retrospectivo, con datos secundarios de una unidad de atención oncológica, analizados por: regresión logística, prueba de Chi-Cuadrado y prueba exacta de Fisher, Kaplan-Meier y Log-Rank. Resultados: De los 678 pacientes predominó el sexo masculino, edad media 59,54 años y baja escolaridad. El promedio entre el diagnóstico y el inicio del tratamiento fue de 89,50 días (± 58,87). Mayor riesgo de cáncer primario en el tracto digestivo (OR 1,42). Prevalencia de adenocarcinoma (OR 1,53) y metástasis en hueso (OR 2,59), ganglios linfáticos (OR 1,75), hígado y peritoneo (OR 1,42). La supervivencia global media fue de 4,16 meses y una mediana de 3,0 meses. Conclusión: El principal sitio primario fue el tracto digestivo y la identificación de metástasis fue predominantemente hepática unifocal en ambos sexos. La supervivencia general del paciente se redujo por la progresión del cáncer.

RESUMO Objetivo: Caracterizar o perfil sociodemográfico, clínico e de sobrevida de pacientes adultos metastáticos. Método: Estudo transversal retrospectivo, com dados secundários de uma unidade de assistência oncológica, analisados por: regressão logística, teste de Qui-Quadrado e testes exato de Fisher, Kaplan-Meier e Log-Rank. Resultados: Dos 678 pacientes, prevaleceu o sexo masculino, a idade média 59,54 anos e a baixa escolaridade. A média entre o diagnóstico e o início de tratamento foi 89,50 dias (± 58,87). Maior risco de câncer primário no aparelho digestivo (OR 1,42). Prevalência do adenocarcinoma (OR 1,53) e metástase para o osso (OR 2,59), linfonodos (OR 1,75), fígado e peritônio (OR 1,42). A média de sobrevida global foi de 4,16meses e mediana de 3,0 meses. Conclusão: O principal sítio primário foi o aparelho digestivo e a identificação das metástases foi prevalentemente hepática unifocal em ambos os sexos. A sobrevida global dos pacientes foi reduzida pelo avanço do câncer.

ABSTRACT Direct sowing is the most used watermelon propagation method in Brazil. Therefore, the use of treated seeds is an alternative for improving uniformity of plant stands at planting. Thus, the objective of this study was to assess the effects of seed treatments with biostimulant on the germination and vigor of watermelon [Citrullus lanatus (Thunb.) Matsum & Nakai] seeds of the cultivar Crimson Sweet. A completely randomized experimental design with four replications was used. The seed treatments consisted of six biostimulant (Agressive Desperta®) rates (0, 1, 2, 3, 4, and 5 mL kg-1). Seed germination speed index, seedling length, seedling dry weight, seedling emergence in the field, and seedling emergence speed index were evaluated. The treatment of watermelon seeds with biostimulant resulted in increases in seed germination speed and seedling length and dry weight as the biostimulant rate was increased. Seedling percentage and emergence speed increased up to the rate of 3 mL kg-1 under field conditions; however, application of higher rates resulted in phytotoxicity.

RESUMO No Brasil, a semeadura direta, é o mais utilizado na propagação de melancia. Para tanto, o uso de sementes tratadas surge como uma alternativa para melhoria da uniformidade de estandes no plantio. Dessa forma, objetivou-se verificar os efeitos do tratamento com estimulante de crescimento em sementes de melancia (Citrullus lanatus (Thunb.) Matsum & Nakai), cultivar Crimson Sweet, sobre a germinação e o vigor. O delineamento experimental utilizado foi o inteiramente casualizado, com quatro repetições e seis doses do estimulante de crescimento, Agressive Desperta®, 0; 1; 2; 3; 4 e 5 mL kg-1 de sementes de melancia. Avaliou-se a germinação, índice de velocidade de germinação, comprimento das plântulas, massa seca das plântulas, emergência de plântulas em campo e índice de velocidade de emergência de plântulas. O tratamento de sementes de melancia com estimulante de crescimento proporcionou maior velocidade de germinação, comprimento e massa seca de plântulas, diretamente proporcional ao aumento das dosagens. Em condições de campo, houve melhora na porcentagem e velocidade de emergência das plântulas até a dosagem de 3 mL kg-1 de sementes. Dosagens superiores a essa ocasionaram fitotoxidez.

Abstract Merosin-deficient muscular dystrophy is caused by an autosomal recessive mutation on laminin-α2 gene characterized by severe progressive muscle weakness associated with neuromuscular scoliosis and restrictive lung disease. In this case report, we describe an alternative airway approach performed in a child with anticipated difficult airway and merosin-deficient muscular dystrophy. Significant anesthetic implications may increase the perioperative risk, requiring accurate knowledge to anticipate an adequate management and provide patient-safety strategies. Merosindeficient Merosin deficient lamininα2 lamininα laminin α2 α laminin-α disease report merosindeficient merosin risk patientsafety patient safety strategies

RESUMO A brusone causada pelo patógeno Magnaporthe oryzae é a principal doença do arroz, e pode causar perdas devastadoras. Objetivou-se investigar o perfil de compostos voláteis da micorriza Waitea circinata no antagonismo a M. oryzae, em diferentes períodos e temperaturas, utilizando-se delineamento inteiramente casualizado. Compostos orgânicos voláteis foram extraídos por micro extração em fase sólida, no modo headspace, e analisados por cromatografia gasosa acoplada a espectrometria de massas, enquanto o escalonamento multidimensional foi usado para comparar os compostos orgânicos voláteis produzidos. Os principais compostos responsáveis pelo antagonismo a M. oryzae foram longifoleno, trans-β-farneseno, (Z)-α-bisaboleno e δ-amorfeno, que podem ser usados como biofungicidas e incorporados às estratégias de manejo da brusone do arroz. arroz devastadoras Objetivouse Objetivou se M temperaturas utilizandose utilizando casualizado sólida headspace massas produzidos longifoleno transβfarneseno, transβfarneseno trans β farneseno, farneseno trans-β-farneseno Zαbisaboleno Z α bisaboleno δamorfeno, δamorfeno δ amorfeno, amorfeno δ-amorfeno

ABSTRACT Rice blast caused by the Magnaporthe oryzae pathogen is a major disease in this crop, and may cause devastating losses. This study aimed to investigate the profile of Waitea circinata mycorrhiza volatile compounds in antagonism to M. oryzae, under different growth periods and temperatures, using a completely randomized design. Volatile organic compounds were extracted by headspace solid phase microextraction and analyzed by gas chromatography mass spectrometry, while multidimensional scaling was used to compare the produced volatile organic compounds. The main compounds responsible by the antagonism to M. oryzae were longifolene, trans-β-farnesene, (Z)-α-bisabolene and δ-amorphene, which can be used as biofungicides and incorporated into rice blast management strategies. crop losses M temperatures design spectrometry longifolene transβfarnesene, transβfarnesene trans β farnesene, farnesene trans-β-farnesene Zαbisabolene Z α bisabolene δamorphene, δamorphene δ amorphene, amorphene δ-amorphene strategies

Resumo Enquadramento: a presença de um filho com deficiência é um desafio avassalador. Cada família é única, com necessidades próprias e promover um funcionamento familiar saudável é essencial para a saúde individual e coletiva dos seus membros. Objetivos: caraterizar as famílias com filho adulto com deficiência e compreender o funcionamento familiar das mesmas. Metodologia: estudo descritivo correlacional, amostra não probabilística por conveniência, de quarenta famílias cujos filhos frequentam uma instituição do distrito da Guarda. Dados recolhidos através de questionário, sujeitos a estatística descritiva e inferencial (testes não paramétricos U de Mann-Whitney e Kruskal-Wallis). Resultados: a generalidade da amostra é constituída por filhos com idades entre 31 e 45 anos, semelhantemente distribuídas por sexo. A maioria das famílias apresenta níveis de funcionamento familiar equilibrados. O sexo feminino influencia positivamente a subescala coesão e comunicação e o masculino a desmembrada e caótica. Às famílias com filhos mais novos estão relacionadas a médias superiores na subescala emaranhada, bem como nos que apresentam deficiência física. Conclusão: a existência de uma deficiência interfere no funcionamento familiar, com diferenças quanto ao sexo e idade do filho com deficiência. O enfermeiro de família, elemento decisivo na abordagem diagnóstica, elabora estratégias e cria programas multidisciplinares direcionados a estas famílias.

Abstract Background: the presence of a child with a disability is an overwhelming challenge. Each family is unique, with its own needs, and promoting healthy family functioning is essential for the individual and collective health of its members. Objectives: characterize families with an adult child with disabilities and understand their family functioning Methodology: correlational descriptive study, non-probabilistic convenience sample, of forty families whose children attend an institution in the district of Guarda. Data collected through a questionnaire, subject to descriptive and inferential statistics (Nonparametric Mann- Whitney and Kruskal-Wallis U tests). Results: the majority of the sample consists of children aged between 31 and 45 years, similarly distributed by sex. Most families have balanced levels of family functioning. The female gender positively influences the cohesion and communication subscale and the male gender the dismembered and chaotic subscale. Families with younger children are related to higheraverages on the tangled subscale, as well as those with physical disabilities. Conclusion: the existence of a disability interferes with family functioning, with differences regarding the sex and age of the disabled child. The family nurse, a decisive element in the diagnostic approach, develops strategies and creates multidisciplinary programs aimed at these families.

Resumen Marco contextual: la presencia de un niño con una discapacidad es un desafío abrumador. Cada familia es única, con sus propias necesidades, y promover un funcionamiento familiar saludable es fundamental para la salud individual y colectiva de sus miembros. Objetivos: caracterizar familias con un hijo adulto con discapacidad y comprender su funcionamiento familiar. Metodología: estudio descriptivo correlacional, muestra no probabilística por conveniencia, de cuarenta familias cuyos hijos asisten a una institución del distrito de Guarda. Datos recolectados a través de un cuestionario, sujeto a estadística descriptiva e inferencial (pruebas U no paramétricas de Mann-Whitney y Kruskal-Wallis). Resultados: la mayoría de la muestra está compuesta por niños con edades comprendidas entre 31 y 45 años, igualmente distribuidos por sexo. La mayoría de las familias tienen niveles equilibrados de funcionamiento familiar. El género femenino influye positivamente en la subescala cohesión y comunicación y el género masculino en la subescala desmembrado y caótico. Las familias con niños más pequeños se relacionan con promedios más altos en la subescala de enredados, así como aquellas con discapacidades físicas. Conclusión: la existencia de una discapacidad interfiere en el funcionamiento familiar, existiendo diferencias en cuanto al sexo y edad del hijo discapacitado. La enfermera de familia, elemento decisivo en el abordaje diagnóstico, desarrolla estrategias y crea programas multidisciplinares dirigidos a estas familias.

Resumen La relación entre la identidad racial, el aprendizaje de español e inglés como segunda lengua y las políticas y prácticas educativas es un tema que no se ha estudiado a profundidad en el contexto colombiano. Como contribución a esta discusión, indagamos cómo es percibida y configurada la alteridad en las prácticas pedagógicas de algunos profesores de español y de inglés. Con base en los aportes de la teoría crítica de la raza y, en lo metodológico, en el análisis crítico del discurso, se analizan las percepciones y configuraciones de los profesores en relación con la otredad y con cómo entienden sus prácticas pedagógicas. Los principales resultados resaltan la permanencia de algunos discursos coloniales en la percepción y configuración de la alteridad por parte de algunos profesores y cómo dicha visión colonial incide en sus prácticas pedagógicas. Hacer este tipo de análisis como profesores nos interpela a pensar desde nuestras propias prácticas pedagógicas sobre nuestra responsabilidad política en las luchas contra cualquier tipo de discriminación.

Abstract The relationship between racial identity, Spanish and English learning as second language, and educational practices and policies has not yet been studied in depth in the Colombian context. To contribute to tackle this issue, we examine how alterity is perceived and configured in pedagogical practices of some Spanish and English teachers. Based on the contributions of Critical Race Theory and, in terms of methodology, supported by Critical Discourse Analysis, we examine teachers' perceptions and configurations of alterity imbued in their understandings of pedagogical practices. Main findings highlight the permanence of colonial discourses in the perception and configuration of alterity on the part of some teachers, and how such colonial views shape their pedagogical practices. Doing this type of analysis, from our role as educators, raises questions regarding teachers' political responsibility to combat any type of discrimination.

Resumo A relação entre a identidade racial, a aprendizagem do espanhol e do inglês como segunda língua e as práticas e políticas educacionais ainda não foi estudada a fundo no contexto colombiano. Como contribuição a este tema, analisamos como a alteridade é percebida e configurada nas práticas pedagógicas de alguns professores de espanhol e de inglês. Com base nas contribuições da Teoria Crítica da Raça e, no que diz respeito à metodologia, sustentados pela Análise do Discurso Crítico, analisamos as percepções e configurações dos professores sobre a alteridade inerentes ao seu entendimento das práticas pedagógicas. Os principais resultados salientam a permanência dos discursos coloniais na percepção e configuração da alteridade por parte de alguns professores, e como tais visões coloniais influenciam suas práticas pedagógicas. Fazermos este tipo de análise como professores nos desafia a pensar a partir de nossas próprias práticas pedagógicas sobre nossa responsabilidade política nas lutas contra qualquer tipo de discriminação.

Resumen Introducción: El apoyo social percibido durante la gestación es importante para la salud mental perinatal. Sin embargo, poco se conoce sobre estas variables en la población colombiana. Objetivo: Comparar el apoyo social percibido según variables sociodemográficas, ginecobstétricas y afecto positivo en mujeres gestantes de Santa Marta, Colombia. Materiales y métodos: Participaron 40 mujeres entre 19 y 41 años (M=26.48; DE=5.03), que se encontraban en su tercer trimestre de embarazo, beneficiarias de un programa de promoción de la lactancia materna exclusiva. Las participantes diligenciaron una ficha de información sociodemográfica y ginecobstétrica, la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido (a=0.88) y una subescala de la Escala de Afectos Positivos y Negativos (a=0.82). Se aplicó la prueba U de Mann-Whitney para los análisis estadísticos comparativos y se siguieron los lineamientos éticos en investigación con humanos. Resultados: 67% de las participantes fueron de estrato socioeconómico bajo, 87.5% tenía pareja, 67.5% contaba con estudios superiores, 42.5% tenía trabajo y 47.5% eran madres primerizas. Las mujeres de estrato socioeconómico alto percibieron mayor apoyo social por parte de sus amigos (p=0.01). El apoyo social familiar fue significativamente más alto en las madres primerizas (p=0.01) y en las que reportaron mayor afecto positivo (p=0.03). Por último, el apoyo social por parte de personas significativas fue mayor cuando era el primer embarazo de la mujer (p=0.02). Conclusiones: Se encontraron diferencias significativas en algunas dimensiones del apoyo social percibido según el estrato socioeconómico, ser madre primeriza y el afecto positivo. Se recomienda realizar otros estudios con mayor tamaño muestral.

Abstract Introduction: Perceived social support during gestation is important for perinatal mental health. However, little is known about these variables in the Colombian population. Objective: To compare perceived social support with sociodemographic and gynaeco-obstetric variables and positive affect in pregnant women in Santa Marta, Colombia. Materials and Methods: Forty women between 19 and 41 years of age (M=26.48; SD=5.03), in their third trimester of pregnancy and beneficiaries of a program to promote exclusive breastfeeding, participated. The participants filled out a sociodemographic and gynaeco-obstetric form, the Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) (a=0.88), and a subscale of the Positive and Negative Affect Schedule (PANAS) (a=0.82). The Mann-Whitney U test was used for comparative statistical analyses. Ethical guidelines for human research were followed. Results: 67% of the participants belonged to a low socioeconomic status, 87.5% had a partner, 67.5% had a higher education, 42.5% were employed, and 47.5% were new mothers. Women of higher socioeconomic status perceived greater social support from their friends (p = 0.01). Family social support was significantly higher in first-time mothers (p=0.01) and mothers who reported higher positive affect (p = 0.03). Finally, social support from significant others was higher when it was the woman's first pregnancy (p=0.02). Conclusions: Significant differences were found in some dimensions of perceived social support according to socioeconomic status, being a first-time mother, and positive affect. Further studies with larger sample sizes are recommended.

Resumo Introdujo: O apoio social percebido durante a gravidez é importante para a saúde mental perinatal. No entanto, pouco se sabe sobre essas variáveis na populagáo colombiana. Objetivo: Comparar o apoio social percebido segundo variáveis sociodemográficas, ginecológicas e de afeto positivo em gestantes de Santa Marta, Colombia. Materiais e métodos: Participaram 40 mulheres entre 19 e 41 anos (M=26,48; DP=5,03), que estavam no terceiro trimestre de gestagáo, beneficiárias de um programa de promogáo do aleitamento materno exclusivo. As participantes preencheram uma ficha sociodemográfica e ginecológica, a Escala Multidimensional de Suporte Social Percebido (a=0,88) e uma subescala da Escala de Afetos Positivos e Negativos (a=0,82). O teste U de Mann-Whitney foi aplicado para análise estatística comparativa e foram seguidas as diretrizes éticas para pesquisa em humanos. Resultados: 67% das participantes eram de baixo nível socioeconomico, 87,5% tinham companheiro, 67,5% tinham ensino superior, 42,5% trabalhavam e 47,5% eram máes de primeira viagem. As mulheres de nível socioeconomico alto perceberam maior apoio social dos amigos (p=0,01). O apoio social familiar foi significativamente maior nas novas máes (p=0,01) e naquelas que relataram maior afeto positivo (p=0,03). Por fim, o apoio social de pessoas significativas foi maior quando se tratava da primeira gravidez da mulher (p=0,02). Conclusóes: Foram encontradas diferengas significativas em algumas dimensóes do suporte social percebido de acordo com o nivel socioeconómico, ser máe de primeira viagem e afeto positivo. Outros estudos com tamanho amostral maior sáo recomendados.

RESUMO O objetivo desse trabalho foi avaliar o efeito da aplicação via solo de doses de boro (B), com ou sem adubação com zinco (Zn), sobre o crescimento, componentes de produção e produtividade do Milho em Neossolo Litólico distrófico, com baixos teores de B e Zn. O delineamento experimental utilizado foi blocos casualizados, em esquema fatorial 6 x 2, correspondente a seis doses de (B) aplicadas no solo (0, 1, 2, 3, 4 e 5 kg ha-1) e, sem e com adubação de Zn (2,0 kg ha-1 de Zn), ambas realizadas na semeadura, com quatro repetições. No estádio fenológico R1, foram avaliadas as variáveis de crescimento: diâmetro de colmo e altura de plantas, juntamente com o índice SPAD de clorofila. No estádio fenológico R6 foram analisados comprimento da espiga; massa de mil grãos, produtividade e dose de máxima eficiência (DME). A adubação com boro e zinco aumenta a produtividade do milho em solo com textura franco-argilo arenosa e baixos teores desses elementos, existindo sinergismo na absorção e metabolismo da planta quando se aplica 1,0 kg ha-1 de B juntamente com 2,0 kg de Zn ha-1 via solo no sulco de plantio. Neste estudo, as doses de máxima eficiência técnica para produtividade de grãos foi de 3,29 e 4,31 kg de B ha-1 para os tratamentos sem e com adubação com Zn.

ABSTRACT The objective of this work was to evaluate the effect of soil application of different boron (B) rates to the soil, with and without application of zinc (Zn), on growth, production components, and grain yield of maize crops grown in a Lithic Quartzipsamment with low B and Zn contents. A randomized block experimental design was used, in a 6×2 factorial arrangement corresponding to six B rates (0, 1, 2, 3, 4, and 5 kg ha-1), with and without application of Zn (2.0 kg ha-1), applied to the soil at sowing, with four replications. Growth variables (stem diameter and plant height), and chlorophyll SPAD index were evaluated at the R1 phenological stage. Maize ear length, one-thousand grain weight, and grain yield, and the B maximum efficiency rate were evaluated at the R6 phenological stage. Application of B and Zn to the soil increases maize grain yield in soils with sandy clay loam texture and low B and Zn contents; the plant absorption and metabolism indicated synergism between these elements when using soil applications of 1.0 kg ha-1 of B combined with 2.0 kg ha-1 of Zn to the planting furrows. The rates with maximum technical efficiency for grain yield were 3.29 and 4.31 kg of B ha-1 in treatments without and with application of Zn, respectively.